Astro-Campus

Autor:
Anthony Louis

Todos los artículos de este autor

Fuente: OFFLINE

.Listado de artículos
.Listado de autores
.General
.Astropsicología
.Astrología Electiva
.Astrología Kármica
.Astrología Mundana
.Astrología Horaria
.Planetas
.Signos
.Partes, nodos, asteroides y
otros puntos
.Casas, cúspides y ejes
.Aspectos y configuraciones
.Técnicas
.Astrología de otras culturas
.Aforismos, grados y decanatos
.Astrología Médica
.Astrología y arte
.Miscelánea
.Primeros pasos
."No sólo de astro..."


MINI-LECCIONES: LA ASTROLOGÍA HORARIA

 

APÉNDICE 1


COMENTARIOS

Subj: Re: (Ptolomeo) comentarios al minicurso de astrología horaria de A. Luis

Date: 9/11/99

To: giovannilond@telesat.com.co

To: ptolomeo@activanet.es

========

In a message dated 9/10/99 2:13:16 PM Eastern Daylight Time, giovannilond@telesat.com.co writes:

<< Ahora que he podido leer más detenidamente el curso de Astrología Horaria - electiva que nos ha llegado de A. Luis, al parecer un conocido astrólogo dedicado a la Astrología Horaria, quiero hacer unos comentarios sobre el mismo. No es una crítica a este señor, pero hay puntos que considero son dignos de ser mencionados.- En los ejemplos que él proporciona, según mi buen entender, o bien incurre en alguna contradicción o no ha sabido cuidar los detalles, que me parecen importantes sobre todo para quienes comienzan a querer transitar la Astrología Horaria.- La contradicción que me parece detectar ,sobre los casos prácticos que ofrece, es la siguiente:


En la lección 2 de este curso él proporciona los datos del momento en que comenzó a dar las lecciones, situando un ascendente en Leo a 5,23´. A continuación nos dice que la Luna, en casa 9, a 15 de Aries, se unirá por sextil a Mercurio, a 16 de Acuario, (regente de la 3) y el Sol, a 19 de Acuario, (regente de la casa 1).- A continuación afirma: “El sextil es un aspecto armonioso y muestra que los planetas significadores se relacionan bien entre sí. Estas lecciones debe ser un comienzo razonablemente accequible para usted. El tiempo lo dirá”.- (es posible confeccionar la carta pues proporciona todos los datos. Yo así lo hice) Hasta ahora, todo en orden y comprensible. Si yo no lo he entendido mal, este autor sostiene que este benéfico aspecto uniendo estos significadores, asegura que, el curso será bien receptado por el público o sea, hay un comienzo favorable, auspicioso. Si bien se trata de una carta electiva, sobre la misma se aplican los mismos principios que los de la Astrología Horaria (eso lo sostiene el mismo autor, cosa de la cual yo ahora me entero).-

> Más adelante, lección 8, nos proporciona el ejemplo de otra carta electiva, el del momento que una amiga suya eligió para salir de paseo, viaje que le resultó, a la amiga, un verdadero desastre!.- Si bien no proporciona todos los datos para levantar la carta (da la hora, la fecha, pero no el lugar preciso donde comenzó el viaje), nos dice que el regente del ascendente es Venus. Luego de hacer algunas consideraciones, apoya su análisis sobre la Luna y dice que la misma hará trígonos con Mercurio, el Sol y la parte de la fortuna. Y dice: “estos aspectos son favorables. Sin embargo la Luna está peregrina, no tiene ninguna dignidad..”

> Dejo a un lado los párrafos siguientes y paso a la lección 9, en la cual continua el análisis de esta carta electiva. Y allí dice: “ El problema es que la Luna, el sol y Mercurio y Júpiter están todos peregrinos, no tienen dignidad esencial en la carta. Los planetas peregrinos son comúnmente ineficaces. Aquí el Sol está en su detrimento en Acuario (porque está emplazado en el signo opuesto que es Leo)” y sigue hablando de Júpiter.- Más adelante (dejo a un lado algunos párrafos que no hacen a la cuestión) sostiene “ LOS ASPECTOS ARMONIOSOS SIN UN BUEN APOYO NO SON SUFICIENTES PARA UN BUEN RESULTADO”.-

> Finalmente, en otro párrafo, al hablar de las debilidades, sostiene que: “Otra debilidad que aparece en la carta es que Mercurio está combusto (muy cerca al sol). En la astrología tradicional horaria y electiva la proximidad al sol no es tan perjudicial a menos que la proximidad esté muy cercana”.-

> Bueno, desde mi posición de mero practicante de la Astrología Horaria, me sorprende que este señor, en el primer ejemplo, no haga ninguna mención de las debilidades planetarias y se apoye en lo promisorio del sextil, entre la Luna, Mercurio y el Sol. Sin embargo también aquí el Sol está en Acuario! (detrimento), al igual que en el segundo ejemplo en el que tal posición lo vuelve ineficaz aunque esté unido por un trígono, y nada dice de tal situación en el primer ejemplo. Si bien Mercurio está exaltado en Acuario, a la vez está combusto.- Aquí, según creo ver, ya hay una contradicción, que no es menor.-

También en el primer ejemplo, tenemos un Mercurio combusto, a unos 3 grados del sol (está a 16 de acuario y el sol a 19 de acuario) y nada dice al respecto, sin embargo en el caso de la desastrosa experiencia de su amiga, señala la ineficacia del Mercurio combusto, para la carta de ese evento (también en este caso como Mercurio se aproxima al Sol, estaría también en Acuario! como en el primer ejemplo!).- Aquí me parece ver otra contradicción.-

>> En fin, el comenzó (según me parece) su experiencia del curso (cómo le habrá ido?) con un Mercurio combusto; sin embargo, más adelante, en la misma lección 9, sostiene:“ En cartas electivas es muy sabio y recomendable tener la precaución de NO COMENZAR UNA EMPRESA O EXPERIENCIA CUANDO UN SIGNIFICADOR ESTÁ COMBUSTO”.-

> Se me ocurre preguntar: porqué entonces usted comenzó sus lecciones con un Mercurio combusto y no hace siquiera mención de ello?. O pensó que la exaltación de Mercurio en Acuario anula la combustión? Si es así porqué no lo mencionó siquiera? Otra contradicción?-

> Bueno, ahora que he podido leer más detenidamente este curso me asaltan estas dudas que me ha parecido razonable exponerlas. De todos modos, creo que tal hecho no plantea un cuestionamiento a la Astrología Horaria en sí, sino al manejo que los astrólogos hacen de los elementos a su disposición. Esta situación es muy común encontrarla cuando se debaten distintos métodos de progresión, predicción o validación de cartas por medio de sucesos y cada uno intenta ver en su técnica un valor determinante.-

> Si lo que estoy planteando es correcto, no es mi propósito arrojar más dudas o confusión sobre todo para quienes intentan manejar la Astrología Horaria (vale la pena hacerlo y lo que realmente ayuda es la práctica) pero la impresión que me deja es que, sería necesario hacer una selección de algunas de las normas o restricciones que pueden considerarse como ineludibles, dejando a las otras como secundarias o alternativas, pero siempre sólo como ayuda, pues en última instancia lo que vale, es la forma en que el astrólogo se conecta con la carta.-

> Un saludo.

> Jorge Parodi.

> NOTA: el tema horario del juicio laboral que planteara hace poco y que ya se resolvió (ayer el interesado cobró), es interesante conectarlo con otro hecho que anteriormente olvidé mencionar: este señor (el consultante) a quien año tras año le hago la revolución solar, me hizo recordar que en el informe escrito que le entregué para el 16-12-98, (yo lo habia olvidado entre informes y consultas que van y vienen) tenía señalada una fecha: el 8 de Setiembre (ayer) como un momento propicio para que, por medio de acciones o iniciativas personales, tuviera un ingreso de dinero por cuestiones profesionales!. Es asombroso la sincronicidad entre la horaria y la r. solar y ahora pienso que tal vez ha sucedido con otros casos que atiendo y no me he detenido a verificarlo.- > >>

 



Este artículo se subdivide en doce partes que coresponden a las diez mini-lecciones de que consta más dos apéndices:

- Mini-lección 1 - Mini-lección 2 - Mini-lección 3
- Mini-lección 4 - Mini-lección 5 - Mini-lección 6
- Mini-lección 7 - Mini-lección 8 - Mini-lección 9
- Mini-lección 10 - Apéndice 1 - Apéndice 2

Traducido Por Jaime Chica Londoño (email: interschools@hotmail.com)

.
.
.
webmaster@astro-campus.com
.
.